Plano de aula geografia

PLANO DE AULA

Dados de identificação:

Escola:
Disciplina: Geografia
Tema: Rede de Circulação e Comunicação
Ano de escolaridade: 6º
Turma:
Professor(a):

Objetivos Gerais:
Propiciar situações que permitam a contextualização de conhecimentos, informações, dados e curiosidades apresentadas na atividade de campo com as habilidades propostas pelos Conteúdos Básicos Comuns (CBC), quais sejam: Tópicos/habilidades: sistemas técnicos; Detalhamento das habilidades: Identificar em imagens e linguagens diversas os processos contemporâneos que resultam em profundas mudanças no conteúdo técnico do espaço geográfico/ Reconhecer nos fenômenos espaciais contemporâneos os sistemas técnicos que sinalizam para uma transformação das vivências cotidianas da sociedade de consumo.

Objetivos específicos:
Compreender a evolução dos sistemas técnicos de produção, identificando os aparelhos que compõem a ampla e complexa Rede de Circulação e Informação), a partir da história local – os primeiros aparelhos de comunicação do município de Uberlândia – , entender as relações existentes entre o avanço tecnológico e as transformações ocorridas no espaço geográfico local e global, sobretudo àquelas advindas dos meios de comunicações.

Conteúdos conceituais e atitudinais associados:
Conceituais: sistemas técnicos, redes de circulação e avanços tecnológicos.
Atitudinais: interesse pelo conhecimento e pela compreensão dos conteúdos.

Conhecimentos prévios:
Informações a respeito dos conceitos de Indústria, Sociedade e Espaço.

Procedimentos de ensino (metodologia)

• apresentação da “Linha do Tempo” dos aparelhos de comunicação (atividade de campo) • exibição de vídeo que aborda a evolução dos aparelhos de comunicação (atividade de campo) • relatório de campo: anotar os aspectos relevantes da visita, desde curiosidades e observações individuais às informações fornecidas pela empresa visitada (atividade de campo) • exposição e discussão de informações