plano de aula (eja)- ciências

HIGIENE E SAÚDE “HÁBITOS SAUDÁVEIS, PESSOAS SAUDÁVEIS”ESCOLA: xxxxxxxxxxxxSÉRIES/ANOS: EJA - 2° e 3° anos do Ensino Fundamental I
DISCIPLINA: Ciências
PROFESSORAS: xxxxxxxxxxxDURAÇÃO: xxxxxxxOBJETIVO GERAL
Transmitir e mostrar a importância da higiene para melhorar a qualidade de vida e ter saúde, refletindo sobre as suas ações diárias, e seus cuidados com a higiene.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Conscientiza-los sobre a importância dos hábitos saudáveis de higiene para se ter qualidade de vida e bem estar. Valorizar e adotar atitudes saudáveis e visualizar as mudanças de comportamento e de saúde dos alunos.
CONTEÚDO ESPECÍFICO
Melhorar qualidade de vida;
Aquisição de hábitos saudáveis;
Prevenção de doenças;
Manutenção dos hábitos de higiene;
Observar as mudanças internas e externas.
MATERIAL NECESSÁRIO
Vídeos, tinta guache, álcool em gel, sabonete liquido, Folders, legumes, detergentes e esponja.
METODOLOGIA
Fazer um levantamento sobre a cultura higiênica de cada pessoa, como a lavagem corretas das mãos e de legumes. Exibir vídeos e realizando dinâmicas, para os alunos com o objetivo conscientiza-los sobre os bons hábitos de higiene, e faze-los terem uma rotina mais saudável.
DESENVOLVIMENTO
1°Etapa
Fazer um levantamento sobre os hábitos higiênicos e alimentares dos alunos questionando-os como podem melhora-los, com perguntas como: “Você costumas lavar as mãos antes de se alimentar?” “Lava as mãos quando chega da rua?” “Você lava corretamente seus legumes antes de consumi-los?”2° Etapa
Dinâmica com a tinta guache para saber se os alunos lavam as mãos corretamente. Logo após, realização de uma segunda dinâmica com os legumes para a demonstração da forma correta de higieniza-los antes de consumir. Conscientizando sobre a importância de usar álcool em gel em locais públicos como hospitais e bancos, para com isso, evitar infecções. No ultimo momento, demostrar a maneira correta de higienizar as mãos com álcool e com sabonete liquido.
3° Etapa
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