Plano de aula Egito Antigo

FAPA- Curso de História – Disc: Estágio Curricular Supervisionado
Profa. SUSANA S. ZASLAVSKY

Escola Escola Estadual de Ensino Fundamental David Canabarro Professora Titular: Luiz Cláudio Nome do Estagiário: Carolina Burlamarque e Vitória Machado

Ano: 6º ano Turma: 6C e 6D Turno: Tarde Nº períodos: 2 Horário: ____________ Plano de aula no. 3 e 4 Data: __________

Eixo temático e problematização: Reconhecer a formação da civilização egípcia, diferenciando características econômicas, classes sociais e seus papéis em uma sociedade diversificada.

Objetivos:

- Analisar a pirâmide social;

- Identificar as classes sociais existentes no Egito Antigo;

- Caracterizar cada classe;

- Perceber a participação de cada classe para o desenvolvimento, manutenção e formação da civilização egípcia;

Conteúdos

- Organização social da civilização Egípcia;

Conceitos

- Classe Social

- Hierarquia

- Participação Social.
Metodologia

- O professor iniciará a aula dividindo a turma em cinco grupos que serão sorteados; (5 min)

- Apresentará a pirâmide social do Egito Antigo mostrando as diferentes classes existentes no período trabalhado; (10 min)

- Distribuirá um texto para cada grupo com a “sua classe social”; (5 min)

- Solicitará a leitura do texto; (10 min)

- O professor irá propor um debate para que cada grupo apresente a importância da sua classe social na sociedade estudada; (25 min)

- Conforme o debate dos estudantes, o professor anotará no quadro as idéias apresentadas; (10 min)

- Encerramento
Estratégias

- Os alunos, já reunidos em grupos, farão a leitura do texto entregue pelo professor;

- Cada grupo terá que “defender” a sua importância na sociedade egípcia apresentando especificidades de cada classe social;

- Com as idéias apresentadas por todos e colocadas no quadro, os alunos terão que elaborar uma redação no caderno com os conhecimentos construídos na aula do dia. (15 min)
Recursos/ Materiais

- Quadro negro;

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