Plano de aula educação física infantil

PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Escola: Centro Universitário do Triangulo.
Disciplina: Educação Física.
Série: 4º ou 5º ano.
Idade:
Tema: Passes Cooperativos.
Objetivos Específicos:
- Criar estratégias de jogo.
- Passar e arremessar a bola com precisão.
- Conhecer as potencialidades e limitações de cada participante.
- Cooperar com os colegas para solução de conflitos e desafios, em que consigam vencer juntos.
Recursos Didáticos:
Material: Bola de handebol, ou voleibol.
Local: Quadra de esportes.
Desenvolvimento:
Formação: 2 equipes de até 10 participantes.
Duração: Pode-se realizar a atividade por um tempo determinado, ou com um número Maximo de pontos.
1ª Parte:
Separa-se dois grupos, dispõe na quadra livremente e distribui a bola sorteando qual equipe começara. Cada equipe na sua vez terá que passar a bola para os outros colegas do grupo 20 vezes contando em voz alta a cada passe fazendo com que todos recebam o passe ao menos uma vez. Em quanto o outro grupo tentar retirar a bola pelo caminho.Completando os 20 passes o grupo marcará um ponto, passando a vez ao próximo grupo. A equipe que fizer mais pontos ao final ganha.
Regras: Em posse da bola não pode andar, só pode realizar o passe pelas mãos, se a bola cair no chão zera a contagem, Não vale tirar a bola da mão do adversário, se empurrar, agarrar, der tapas ou fizer qualquer agressão do tipo o grupo perdera um ponto e a posse da bola.
2ª Parte:
Acrescenta-se um alvo: (gol, cesta, tabela, balde ...)
Quando completar os 20 passes, quem estiver em posse da bola poderá marcar mais um ponto acertando o alvo.

Flexibilização ou adaptação: Fazer com que o aluno com deficiência intelectual compreenda regras, mesmo que simples, pode ser uma tarefa difícil. Repita a atividade várias vezes antes de mudar as regras para que ele aprenda qual a lógica do jogo. Respeitando as limitações desse aluno, proponha novas regras - de preferência, associadas a situações que sejam facilmente