plano de aula ed fisica

PLANO DE AULA N°1
Identificação:
Período: 2012/2
Data: 18/03/2013
Professor:
Estagiários:
Escola de estágio:
Série/Ano/Turma: 6 B
Turno: Matutino
Professora Regente: Fernanda
Conteúdo: Ginástica
Objetivo:
- Vivenciar formas ginásticas que impliquem possibilidades de saltar, equilibrar, rolar, girar e balançar;
- Experimentar formas ginásticas que impliquem soluções aos problemas de saltar, equilibrar, rolar, girar e balançar;
- Representar as formas ginásticas vivenciadas na aula
Recursos materiais:
- Colchão ou colchonetes
- Bambolê

Metodologia:
1° Momento: A aula será iniciada com um alongamento básico e posteriormente um convite dos professores às crianças para a realização de vivências na escola, usando materiais emborrachados – colchonetes, rolos, túneis, escadas, trave –. Com esses objetos, os professores poderão propor situações para que os alunos rolem, saltem, engatinhem, subam, desçam e dêem cambalhotas. Feito isso será feito novamente um alongamento para encerrar esse momento da aula. (20min)
2° Momento: Em seguida, organizados em uma roda, o professor deverá encaminhar uma conversa sobre as atividades realizadas, incentivando as crianças a falarem sobre o que sentiram o que mais gostaram e o que não gostaram de fazer. Como forma de registro, o professor deverá solicitar às crianças que representem com desenho e escrita os sentimentos vivenciados na experiência. (20min)
Obs. a aula tem duração de 50min(20min para o 1° e 2° momento; e 10min para o deslocamento de ida e volta para o pátio)
Avaliação
A avaliação deverá envolver as observações e análises dos professores em relação:
- à realização de formas ginásticas que impliquem possibilidades de saltar, equilibrar, rolar, correr e girar;
- Conversas no fim da aula, visando saber o que eles acharam da aula;
- aos registros gráficos.