Plano de aula de educação física

FACULDADE DE SÃO LOURENÇO
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 4º PERÍODO

PLANO DE AULA

Conteúdo: Teorias de Piaget - Período sensório – motor
Faixa Etária: 1 a 2 anos
Local: Sala ampla ou quadra.
Materiais: caixas de papelão, bolas, tapetes, balões, capa de colchão, sabonete, xampu, brinquedos diversos, objetos sonoros, painéis de textura.
Metodologia: recreativa
Objetivos:
Trabalhar as necessidades básicas que consiste na manipulação de objetos em função dos desejos e hábitos da própria criança.
Ampliar seus esquemas adquirindo novas ações.
Desenvolver o engatinhar, andar e falar.
Conhecer e observar o seu corpo.
Exercitar o que já havia aprendido e repetir movimentos.

Desenvolvimento: Circuito de sensações
Confeccionar túneis com caixas de papelão para criança atravessar engatinhando.
Deixar brinquedos a disposição.
Fazer duas riscas no chão e pedir que a criança caminhe dentro das linhas.
Apresentar a criança objetos sonoros para brincar.
Cartazes com figuras grandes e coloridas para enfeitar a sala e despertar a curiosidade da criança.
Brincar com bolas livremente.
Bater palmas, dar adeus, mandar beijo, estender os braços, apontar.
Repetir nomes de objetos e pessoas.
Estimular a criança a conhecer as partes do corpo. Mostrar o nariz, colocando-se a primeira vez o dedo no seu nariz, repetindo algumas vezes.
Procurar que a criança cheire o sabonete, talco ou xampu.
Colocar uma folha de papel laminado no chão para que as crianças ao engatinhar olhem para seu reflexo.
Deixar que a criança sinta as texturas. Tapetes coloridos e painéis. Cole uma lixa e algodão em uma cartolina.
Costurar uma cobra comprida, feita de retalhos de tecido e encher com algodão, as crianças devem apalpá-la com as mãos.
Encher uma capa de colchão com balões (meio vazios para que não estourem) as crianças poderão engatinhar e rolar por cima.

Avaliação:
Verificar se todas as crianças participaram das atividades integralmente e quais foram as dificuldades