Plano De Aula De Educa Ao Fisica E Lingua Portuguesa

DADOS DA INSTITUIÇAO: UMEI PEQUENOS BRILHANTE:

COMOGRAMA: 2 AULA

OBEJETIVO ESPECIFICO:

Trabalha o alfabeto
Estimular a coordenação motora
Trabalha a oralidade
Possibilitar a aprendizagem com as brincadeiras: ler registrar, seguir instruções, organizar-se respeita o outro.

CONTEUDOS:
Desenvolver coordenação motora e linguagem
Ortografia: alfabeto,

ESTRATEGIA DE ENSINO::

Amarelinha
Como toda brincadeira a amarelinha é uma atividade diária em todas as escolas, colocar esta atividade para as crianças vai ser uma atividade prazerosa e rotineira, mas com a ajuda da professora isso ficará mais interessante. Mas essa amarelinha será diferente. Será usada letra no lugar dos números. Nesta brincadeira eles aprenderam dar a vez pro amiguinho.

Atividade 1
Primeiro passo: desenhe a amarelinha no chão com as letras A,B,C,D,E,F,G,H,I,J.em seguida as crianças começam brincar, Só que as crianças terão que pular e fala a letra que esta escrita no chão com a ajuda de todos, quando todas as crianças tiverem pulado a amarelinha, troque as letras ate que tenha ido o alfabeto todo.

Atividade 2:
Na sala de aula a professora ira fazer uma roda de conversa sobre a aula passada que foi a brincadeira de amarelinha:
Iniciara com perguntas aos alunos. O que vocês acharam da brincadeira? O que mais gostou na brincadeira? O que aprendeu com essa brincadeira?
Em seguida a professora passara um atividade sobre o alfabeto
Onde todos iram ler em voz alta o alfabeto.

RECURSOS:
Giz, pedrinhas
Conversa informal, lápis caderno.

AVALIAÇAO:
Comunicação oral, habilidade na hora da brincadeira, respeito ao próximo.