plano de aula dança
As músicas deste estilo são compostas de forma específica. Elas têm, dentre outras características, um ritmo que é quaternário, muito bem delineado e marcado. Os arranjos são muito bem organizados e chamam a atenção. O trabalho vocal tende sempre a ter uma maravilhosa performance vocal do artista, o que não impede de haver determinadas músicas que não tenham vocal.
Faixa etária - 17 anos
Objetivo
Trabalhar com a dança visando como eixo principal o desenvolvimento da linguagem corporal nos alunos através das atividades aplicadas e da apresentação de uma coreografia.
Desenvolver nos alunos a criatividade, a percepção corporal mesmo que de forma simples.
Apresentar a cultura do Baile Charme, juntamente com uma coreografia, para que os alunos possam observar a musicalidade, que na dança vai além do ritmo.
Material necessário Atividade realizada em uma quadra poliesportiva, com uma caixa de som e pen drive.
Método de ensino
Método da análise-síntese, pois pressupõe a combinação de partes para formar algo novo.
Estilo de ensino
Comando, prático, demonstrativo e recíproco.Alongamento - 2min
Aquecimento - 3min
No aquecimento trabalharemos a musicalidade e estudo da música de trabalho coreográfico do aluno, através movimentos locomotores: percepção auditiva-ritmo;
Parte principal: 15min Iniciaremos com um passo a passo da coreografia sem música, para que depois possamos executar a coreografia.
Volta a calma - 3min Bate papo com os alunos para saber o que eles acharam da aula, e o que pode ser modificado.