Plano de Aula (coordenação motora)

PLANO DE AULA

NOME DA ATIVIDADE:
PASSANDO O BANBOLÊ

FAIXA ETÁRIA:
A partir de 4 anos

OBJETIVO: - Cooperar com o colega - Adquirir coordenação motora e concentração
ENCAMINHAMENTO:
-Formação de um grande círculo com os alunos de mãos dadas com o bambolê entre os braços de dois alunos que terão de passar o bambolê sobre o corpo sem soltar as mãos.

O professor para dificultar ainda mais, deverá ir colocando aos poucos mais bambolês no espaço livre para que os alunos passem os bambolês sem deixar o outro bambolê que vem atrás acumular.

RECURSOS:
Vários bambolês

PLANO DE AULA

NOME DA ATIVIDADE:
PINOBOL

FAIXA ETÁRIA:
A partir de 4 anos

OBJETIVO: - Cooperar com o colega - Adquirir coordenação motora, concentração e velocidade

ENCAMINHAMENTO: -O professor divide os alunos em duas equipes que ficam posicionadas (o) no fundo da quadra, são espalhados pela quadra 8 ou mais cones ou garrafas pet. O professor deve marcar com um giz o local dos cones para que nenhuma equipe leve desvantagem. Ao sinal do professor "Atenção já", o primeiro aluno da equipe "A" corre até o professor, pega a bola e sai em direção do primeiro da equipe "B" na tentativa de queimá-lo antes que derrube todos os cones "garrafas pet" com as mãos, assim que este aluno for queimado, o professor apita e os alunos contam quantos cones foram derrubados.

Os cones são levantados e o jogo prossegue até que todos os alunos da equipe "A" tenham perseguido os alunos da equipe "B". Invertem as posições, com os alunos da equipe "B", vence a equipe que derrubou mais cones na somatória de todos os alunos do grupo.

RECURSOS: Nenhum material necessário