Plano de Aula collor

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES

Ensino Metodológico de História

Professora: Raquel Gomes D´ Alexandre

Plano de Aula: Tema: Fernando Collor e o Impeachment

Grupo:
HELEN CRISTINA VENTURA SANDINS RA 1224121
RENATA DOS SANTOS DOMINGUES RA 1220722
THAIS DE ARAUJO SILVA RA 1222836
LETICIA ANASTÁCIO RA 1223341
RAQUEL JESUS RA 1220087
ROSELI P. S. DUARTE RA 1222785
VERA

São Paulo
2015

Plano de Aula

Tema: Fernando Collor e o Impeachment

Área do Conhecimento: História

Público alvo: Educação de Jovens e Adultos – Terceiro Ciclo

Duração: 4 aulas de 50 minutos

Objetivos:

Nesta aula, o aluno terá a oportunidade de compreender aspectos relacionados aos dilemas e controvérsias políticas e sociais que se instauraram no país, em 1992, em virtude das denúncias de corrupção contra o então presidente da República Fernando Collor de Melo. Conhecerá um pouco sobre o presidente Fernando Collor de Melo. O aluno poderá compreender a dimensão da campanha pró-Impeachment (“afastamento”) de Collor, que ganhou força através da imprensa em geral e das mais diversas manifestações da sociedade - como, por exemplo, o movimento dos “Caras-Pintadas” - exigindo uma postura política regularizada por premissas éticas e pelo respeito à Constituição promulgada em 1988. Por fim, o aluno poderá compreender a importância da discussão e da aplicação da ética na política.

Metodologia:

1ª AULA
Atividade 1: Em um primeiro momento, o professor começara a aula com uma Roda de Conversa, perguntando aos alunos se eles recordam o que aconteceu em 1992. É importante que os alunos contextualizem o período. Perguntaremos se eles conhecem Fernando Collor de Mello, na sequencia o que é impeachment.
Atividade 2: no segundo momento levaremos os alunos na sala de informática onde os alunos devem levantar imagens e textos sobre personagens como Fernando Collor de Mello, PC Farias, Pedro Collor e os “Caras-Pintadas” - sejam elas caricaturais ou não. Os alunos podem pesquisar,