Plano de aula-Autobiografia

Recursos didáticos

Caixinha de som;
Folhas formatadas para produção de texto*;
Lápis;
Borracha.

Minha biografia II
Objetivos:
Reescrever o texto da aula anterior
Aprimorar ortografia, escrita, raciocínio lógico;
Apresentar livros com autobiografias

Desenvolvimento:
1º passo- Será entregue aos alunos os textos da aula anterior para a reescrita (Todos os textos já estarão com sinalizações para essa atividade). Em duplas, eles partilharão a história e farão as correções.
2º passo – Após o término dessas reescritas, as crianças serão convidadas a lerem algumas autobiografias e biografias de algumas pessoas que elas conheçam.

Recursos Didáticos
.Caixinha de som;
Lápis;
Borracha;
Livros e revistas com biografias/
Autobiografia.

Minha biografia III
Objetivos:
Direcionar leitura de algumas poesias.
Motivar e dinamizar a escrita e leitura
Aprimorar ortografia, escrita, raciocínio lógico;

Desenvolvimento:
1º passo- Neste primeiro momento, as crianças serão convidadas a irem à biblioteca com o intuito de escolher um livro para a leitura.
2º passo- Escolhido o livro, faremos uma roda de leitura em grupo de quatro pessoas. Neste momento, a criança será motivada a escolher uma frase para inserir na primeira página da sua autobiografia.
3º passo- após a escolha, cada aluno escreverá o trecho escolhido na primeira folha do seu trabalho.
Marcar horário na biblioteca;
Folhas formatadas para produção de texto*;
Lápis;
Borracha;

Minha biografia IV
Objetivos:
Motivar e dinamizar a escrita e leitura
Fazer memória da aula anterior;
Escrever a primeira parte da autobiografia;
Aprimorar ortografia, escrita, raciocínio lógico;

Desenvolvimento:
1º passo- Faremos uma breve lembrança das aulas anteriores.
2º passo- Iniciar a escrita. Cada criança será convidada a escrever seu primeiro texto contando sobre o seu nascimento.
Data /cidade e o que sabe sobre ela/nome do pai e da mãe/ avós/tios(as)

3º passo-