PLANO DE AULA 3 1

Escola Estadual Diniz Alves de Toledo
Profª. Luciana de Sousa Turma: “A” ´
Fase: 1ª Ciclo: 1º Turno: Vespertino

PLANO DE AULA CAPACIDADES
Participar das interações cotidianas em sala de aula, escutando com atenção e compreensão, respondendo às questões propostas pelo professor e expondo opiniões nos debates com os colegas e com o professor; Realiza tarefas a partir de instrução oral;
Identificar letras ou números repetidos num mesmo texto.
Identificar a quantidade de letras do alfabeto do texto estudado.
Dominar convenções gráficas –compreender a orientação e o alinhamento da escrita da língua portuguesa;
Produz escritas numéricas;
Lê numeral;escreve numerais;
Conhecer a própria historia e a origem do nome e sobrenome;
CONTEÚDO
16/03 trabalhar com a família silaba da letra c; números e numerais;
17/03trabalha a parlenda corre – cutia (letra, silabas e palavras);
18/03 adição e subtração por meio de conjunto;Leitura e escrita de numerais.

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO:
Ouvir e ilustrar historia a historia de leite –
Leitura dos cartazes com alfabeto em sala todos os dias;leitura individual e coletiva, cópia de palavras, sílabas e pequenos textos e exercícios de compreensão dos textos estudados. Atividadesde separação de sílabas, formação de palavras, ditado e complementação de palavras com as sílabas faltantes.

solicita aos alunos que ler o parlenda com a ajuda de professora; copiar no caderno de tarefa de classe; explorar sílabas, letras, sons das letras (contextualizadas na parlenda – aula motivadora); sons das letras, quantidades de letras (registrando o número na lousa e comparando: qual palavra tem mais letras, qual tem menos). essa técnica leva a criança à construção do registro de palavras novas e avanço nas hipóteses da psicogênese da escrita. escrever e ler os números de 0 ate20; escrever os numerais em ordem crescente e decrescente; atividades para estabelecer relação entre a quantidade de elementos na dos conjuntos e os