PLANO DE AULA 01 1
ESCOLA: CEF 03 Paranoá
PERÍODO: 12/05/2015
REGENTE ESTAGIÁRIO: Daniel Alisson de Sousa
TEMA: Sistema Circulação
Tempo previsto: 100 minutos (2 aulas).
Subtema:
Aspectos gerais da circulação;
O coração e sua função no sistema circulatório;
As artérias, veias, vasos e capilares.
OBJETIVOS
Descrever como ocorre o processo do sistema circulatório;
Descrever o coração e a sua função no sistema circulatório;
Diferenciar artérias, veias, vasos e capilares;
CONTEÚDOS
- Conceituais
• Compreensão do sistema circulatório;
• Descrição do coração e a sua função no sistema circulatório;
• Diferenciação de artérias, veias, vasos e capilares;
- Procedimentais
• Levantamento de dúvidas acerca dos conteúdos explanados;
- Atitudinais
• Interessar-se por aspectos relacionados ao corpo humano;
• Conscientização da importância de conhecer a estrutura do sistema circulatório.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Resolução de atividade;
Sequência didática:
Será aplicada uma atividade individual para que o aluno resolva em sala de acordo com os conhecimentos que ele adquiriu na aula, e será usado o livro para como suporte.
• Recursos didáticos
Piloto, quadro branco e Data Show.
• AVALIAÇÃO
Resolução do exercício.
Exercício.
1- O sistema circulatório dos vertebrados é constituído por uma complexa rede de vasos sanguíneos distribuída por todo o corpo.
a). Que tipo de vaso sanguíneo palpamos quando tocamos a pulsação de uma pessoa? O que significa essa pulsação?
b). Descreva a estrutura de uma veia humana e explique como o sangue flui através dela.
2- Qual é a função das artérias coronárias e qual a razão do seu nome?
3- (Fuvest - SP). Em relação ao ritmo cardíaco responda:
a) O que é sístole:
b). Qual a importância do sistema nervosos simpático no coração?
4- Qual é a função da circulação?
5- Quais as 4 cavidades existentes no coração humano?
6- (UNIMEP – SP). Podemos afirmar que a artéria é todo vaso sanguíneo que: