Plano aula

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO
INSTITUTO POLITÉCNICO DO PORTO

Programa de Formação de
Professores do 1. º Ciclo do Ensino Básico em
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Ensino Experimental das Ciências
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Explorando a electricidade
Plano de aula
Tema: Lâmpadas pilhas e circuitos Tempo: _2 horas_ Data: _27 / _05/_2009_ área DisciplinaR: Estudo do Meio áreas DisciplinaRes Subjacentes: Matemática, Língua Portuguesa, Expressões
Nome:
CONTEÚDOS | OBJECTIVOS | ESTRATÉGIAS | Recursos | Avaliação | Circuitos eléctricosBons e maus condutores de corrente eléctrica | * Reconhecer a possibilidade de produção de electricidade por vias diversas e os seus diferentes usos. * Compreender o funcionamento de um circuito eléctrico. * Construir circuitos eléctricos simples alimentados por pilhas. * Reconhecer que para existir uma corrente eléctrica é necessário haver um circuito eléctrico fechado. * Compreender a função de bons e maus condutores. * Prever e observar diferentes arranjos que permitam acender uma lâmpada. * Prever se uma lâmpada acende/não acende quando diferentes materiais/objectos são intercalados num circuito eléctrico. | * Observar e comentar vídeo. * Colocar em cima da mesa lâmpadas pequenas, pilhas suportes, fios condutores e fios não condutores. * Observar e descrever o material. * Fazer acender a lâmpada usando a lâmpada, fios, suporte e pilha. * Fazer acender a lâmpada usando apenas a lâmpada e pilha. * Descrever os arranjos que lhe permitiram fazer acender a lâmpada e os que não lhe permitiram acender e explicar porque isso aconteceu. * Registo das observações efectuadas. * Colocar em cima da mesa um circuito eléctrico e vários objectos feitos de materiais diferentes. * Prever e experimentar se a lâmpada acende ou não acende quando se