Planifica Ao Modelo

Sala: Semana de: 12/01/2015 a 16/01/2015
Dia da semana
Dimensões
Áreas de Conteúdo
Objetivos
Atividades/Estratégias
Recursos

Materiais
Humanos
2ª
- Expressão e Comunicação – expressão plástica e motora.

- Revelar imaginação e criatividade nos seus trabalhos;
- Utilizar corretamente carimbos;
- Equilibrar-se num só pé durante algum tempo;
- Saltar de pés juntos e de pernas afastadas.
- Registo das coroas que realizamos para cantar os reis;
- Ginástica: exercícios de equilíbrio.

- Ginásio;
- Folhas brancas;
-Marcado
-res;
- Tinta;
- Carimbos.
Crianças
Educadora
Auxiliar
3ª
- Formação Pessoal e Social;
- Expressão e Comunicação – domínio da matemática.
- Vestir-se e despir-se sem ajuda;
- Tirar os sapatos e calça-los corretamente;
- Unir o fecho do seu casaco;
- Reconhecer as figuras geométricas círculo, quadrado, retângulo e triângulo a partir dos seus atributos;
- Classificar objetos utilizano mais do que um critério.
- Natação;
- Observar diferentes formas geométricas e classificar.
- Piscina;
-Autocarro;
-Formas geométricas

Crianças
Educadora
Auxiliar
4ª
- Expressão e Comunicação – expressão plástica e domínio da matemática.
- Reconhecer as figuras geométricas círculo, quadrado, retângulo e triângulo a partir dos seus atributos;
- Fazer contornos utilizando moldes;
-Utilizar o lápis e o pincel de forma correta.
- Contormar as formas geométricas.
- Folhas brancas;
-Formas geométricas
- Lápis.
Crianças
Educadora
Auxiliar
5ª
- Expressão e Comunicação – domínio da matemática.
- Reconhecer as figuras geométricas círculo, quadrado, retângulo e triângulo a partir dos seus atribustos;
- Classificar grupos.

- Criar grupos com as formas geométricas contornadas no dia anterior.
-Marcado- res

Crianças
Educadora
Auxiliar

6ª
- Expressão e Comunicação – domínio da matemática.
- Reconhecer as figuras geométricas círculo, quadrado, retângulo e