Planejando a Educação Municipal

Atividade: Atividade 2.5
Cursista(s): Antonio Narciso Leal (técnico))
Município: Floresta Azul -BA
Professor(a): Rita Leal
Data:: 25/11/2013

Planejando a Educação Municipal

O Dirigente Municipal de Educação, encontra inúmeras demandas ao assumir. Por isso se faz necessário o planejamento da rede municipal de ensino e os pleitos educacionais, geralmente, se enquadram nos seguintes grupos:
a) construção, reforma e manutenção física de escolas;
b) aquisição e manutenção de equipamentos e bens escolares;
c) movimentação, formação e valorização dos trabalhadores em educação;
d) aquisição de materiais;
e) informações orçamentárias, estatísticas e pedagógicas; e
f) pagamentos diversos.
Diante do exposto, constata-se que o planejamento da Educação Municipal deve considerar, com a devida atenção, os seguintes aspectos:
- o estágio em que se encontram o Plano de Ações Articuladas – PAR e o processo de elaboração do Plano Municipal de Educação
– PME, se está elaborado, aprovado ou implementado;
- a necessidade da alfabetização de crianças, jovens, adultos e idosos;
- a necessidade de garantir a educação infantil como direito de todas as crianças a partir dos 6 meses de idade;
- a oferta de educação inclusiva, não só no sentido de garantir a matrícula e a aprendizagem de todas pessoas com deficiência em salas regulares de ensino, mas também no sentido de ser instrumento de equidade educacional;
- a manutenção da universalidade do ensino fundamental para as crianças e adolescentes de seis a quatorze anos de idade - ensino fundamental de nove anos;
- as condições em que estão processando a oferta de educação do campo, educação escolar indígena e educação em áreas remanescentes de quilombos, a depender do caso;
- a gestão democrática e participativa da escola;
- os projetos político-pedagógicos do sistema e das escolas, concomitantemente;
- a forma de organização espacial e temporal das escolas que se caracteriza pela infra-estrutura física