Planejamentos

ANEXO I

PLANO DE AULA

I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA: CENTRO EDUCACIONAL JESUS GONÇALVES
SÉRIE/ TURMA: 1º ANO
TURNO: MATUTINO
FAIXA ETÁRIA: 6 ANOS
PROFESSORA/ACADEMICOS: GREYCE ANNE / ERYCA
UNIDADE I: AULA 1

II. COMPETÊNCIA
Participar de jogos e brincadeiras adotando uma atitude cooperativa e solidária, sem discriminar os colegas pelo desempenho ou por razões sociais, físicas, sexuais ou culturais;
Ser capaz de expressar autonomia, antecipando ações com habilidade e confiança na elaboração, organização e execução de atividades corporais;

III. HABILIDADES
Desenvolver habilidades motoras aparte da estrutura dos patrões fundamentais de movimento e as percepções visuais, auditivas, tátil e espaço temporal.
Realizar atividades mais complexas como girar e saltar, equilibrar e correr, correr e saltar, etc.

IV. CONTEÚDO

Jogos e brincadeiras, jogos simbólicos; brincadeiras populares.

V. MÉTODO:

Será usado o método desenvolvido visando o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social.

Atividade
BOLA AÉREA: Os alunos dispostos em duas colunas; o primeiro de cada coluna fica de posse de uma bola. Ao sinal dado pelo professor, vão passando a bola por cima da cabeça até o ultimo da respectiva coluna; esse a apanha e corre para frente da coluna para reiniciar a passagem, a coluna que terminar primeiro se consagra vencedora. Depois eles recomeçam o mesmo jogo sendo que desta vez o aluno que receber a bola por cima passará a bola por baixo, e o que receber por baixo passará a bola por cima, e assim sucessivamente. E a primeira coluna que terminar vencerá o jogo.

VI. AVALIAÇÃO Participação nas aulas.
VII. RECURSOS MATERIAIS Bola
VIII. RELATÓRIO DA AULA: (O VIVENCIADO)