planejamento
Nisso as pessoas na maioria das vezes, até mesmo em seu ambiente de trabalho, acabam por não se planejarem, e dessa forma terminam seguindo o que já existe seja como um problema, como uma solução ou como uma ideia. Algumas vezes até há o planejamento, porém elas dão outro sentido a ele, e assim ele passa a ser uma escolha entre várias oportuniddades que existem e que são reforçadas pelo senso comum. Por exemplo, um professor não pensa o que é a educação, como ela ocorre, e com isso ele decide o que vai fazer, ou seja, ele está submetido a somente a ensinar a disciplina e nem chega a questionar se aquilo é bom ou ruim, o faz, reproduz a prática que lhe foi passada, ensinada e nem ao menos se pergunta ô porque disso; vai apenas perguntar como passa a matéria, como vai dar a avaliação, como irá prender a atençao de seus alunos.
"Planejar é transformar a realidade numa direção escolhida.
Planejar é organizar a própria ação (de grupo, sobretudo).
Planejar é implantar "um processo de intervenção na realidade" (ELAP).
Planejar é agir racionalmente.
Planejar é dar clareza e precisão à própria ação (de grupo, sobretudo).
Planejar é explicitar os fundamentos da ação do grupo.
Planejar é pôr em ação um conjunto de técnicas para racionalizar a ação.
Planejar é realizar um conjunto orgânico de ações, proposto para aproximar uma