planejamento

Planejamento Educacional.
Objetivos:
Perceber os diversos animais e seus sons;
Trabalhar a cobertura do corpo dos animais e seu habitat natural;
Observar as diferentes características dos animais e sua alimentação;
Caracterizar diferentes animais quanto seu habitat, quanto a sua alimentação quanto as suas características especificas.
Explorar músicas e movimentos desenvolvendo a oralidade e a atenção dos alunos.
Valorizar o trabalho coletivo, possibilitando a interação entre as crianças.
Promover a ampliação das experiências e dos conhecimentos infantis acerca da diversidade animal.
Conteúdo:
A diversidade do mundo animal;
Animais domésticos e selvagens/ aquáticos terrestres e aéreos.
Coordenação motora e movimento corporal;
Ritmo.
Procedimentos metodológicos e atividades:
Iniciar com roda de conversa, para explorar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema, trazendo algumas perguntas como:
* Quem tem animais em casa?
* qualquer animal pode ser criado em casa? Por quê?
* qual o som que o seu animal faz?
*De que ele se alimenta?
Logo depois, convidar os alunos a se levantarem para dançarem imitando os animais- musica da Xuxa.
Em seguida, contar a história do livro-------------- que fala sobre os animais, (ai nesse caso teria que ver um livro, e ver o que dá pra tirar da historia, poderia pedir pra eles desenharem o animal que mais gostaram na historia...)
Montar um painel com as atividades elaboradas na sala;
Finalizar com a dança: Ciranda dos bichos (Palavra cantada).
( como Rayne sugeriu, aí após a contação da historia, uma das atividades também Pode ser a confecção dos animais para colocar nos palitos de picolé ou churrasco, OU MÁSCARAS, vejam aí)
Recursos:
Máquina fotográfica;
Materiais de Desgaste: Papéis, caneta, lápis, lápis de cor, palito de churrasco, cola, etc
Material para confecção de máscaras
Livro de história;
Leitor de CD;
Avaliação
A avaliação será através da observação, e no desempenho de suas