planejamento

Área de Matemática

Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas.
Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos da realidade, estabelecendo inter-relações entre eles, utilizando o conhecimento matemático.
Selecionar, organizar e o produzir informações relevantes para interpretá-las e avaliá-las criticamente.
Resolver situações – problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos e utilizando conceitos e procedimentos matemáticos, bem como instrumentos tecnológicos disponíveis.
Comunicar-se matematicamente fazendo uso da linguagem oral e estabelecendo relações entre ela e diferentes representações matemáticas.
Estabelecer conexões entre temas matemáticos de diferentes campos e entre esses temas e conhecimentos de outras áreas curriculares.
Sentir-se seguro da própria capacidade de construir conhecimentos matemáticos.
Interagir com seus pares de forma cooperativa respeitando o modo de pensar dos colegas e aprendendo com eles.

1º bimestre

Objetivos específicos:

Identificar/ compreender a matemática em situações cotidianas.
Expressar-se por meio da linguagem matemática.
Reconhecer registros matemáticos.
Efetuar operações matemáticas.
Ler, interpretar e resolver desafios/ problemas matemáticos.
Identificar, em diferentes situações, números pares e ímpares.
Identificar, em diferentes situações, os números ordinais.
Realizar cálculos a partir de diferentes recursos: material dourado, ábaco, calculadora...
Identificar, em diferentes situações, formas geométricas planas, padrões geométricos e numéricos.
Identificar e utilizar as diferentes medidas de comprimento e massa.
Identificar e representar quantias em Real.
Organizar-se no tempo