Planejamento educação infantil

Planejamento educação infantil
Rotina 1º Dia
Roda:
- Falar sobre a rotina do dia;
- Falar sobre alguns animais;
- Conversar sobre os animais que eles já conhecem;
- Características e curiosidades de alguns animais;

Objetivo: Desenvolver o conhecimento social dos alunos, ampliando seus conhecimentos sobre o assunto.

Livrinho dos animais:
- Montar um pequeno livro com em uma página uma imagem de um animal a ser trabalhado, com um material colado em seu corpo que represente sua textura original. Na próxima folha, colocar um desenho do animal com um prato e talheres representando uma refeição e, dentro do prato colocar algo que represente a sua alimentação, por exemplo: se ele é carnívoro, colocar um pedaço de carne, ou um pouco de capim se ele for herbívoro, e assim por diante. Em outra página colocar um desenho de uma casa em seu habitat natural, por exemplo: se o animal vive na água a casa deverá ser dentro da água;
- Fazer um livrinho seguindo o modelo com diversos animais a serem trabalhados nos próximos dias;

Objetivo: Conhecer as propriedades físicas dos animais (conhecimento físico) e ampliar os conhecimentos prévios sobre o assunto (conhecimento social).

Música:
- Escolher uma música que fale de animais para ser trabalhada;
- Escrever a letra dela em um papel pardo com os nomes dos animais destacados em outra cor e colar na parede da sala;
- Ler a letra da música com os alunos acompanhando a leitura;
- Colocar a música para os alunos ouvirem;
- Questionar sobre quais animais são citados na música e quais eles já conhecem;
- Apresentar imagens desses animais e falar sobre eles;
- Cantara música com os alunos.

Objetivo: Ampliar os conhecimentos dos alunos sobre o assunto e trabalhar a linguagem escrita.

Registro:
- Escrever na lousa o nome de alguns animais estudados e propor que os alunos escrevam no caderno e desenhem os animais junto aos nomes correspondentes.

Objetivo: Trabalhar a linguagem escrita.

2º Dia
Roda:
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