Planejamento do eja

Roteiro de aula | Escola | Ciep 402 Aparício Torelli | Disciplina | Língua Portuguesa | Unidade desenvolvida | Unidade 1-Cultura e Identidade | Professor(a) | Elizabeth da Silveira | Nº de Matrícula | 0961269-8 |

Objetivo(s) geral (is) | * Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua capacidade de utilizar a língua de modo variado e adequado ao contexto, às diferentes situações sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades oral e escrita. * Fortalecer nos jovens e adultos a importância de saber ouvir o outro, desenvolvendo o respeito mútuo e desenvolver sua capacidade de interação. | Objetivo(s) específico(s) | * Inserir o jovem e o adulto no contexto da sociedade, valorizando sua cultura e seu conhecimento. * Alfabetizar priorizando o método fonético e incluindo outros métodos (letramento, global, silábico etc.) * Trabalhar a expressão oral desenvolvendo habilidades para emitir opiniões, com clareza. * Desenvolver capacidades mínimas de inserção na sociedade, eliminando discriminações e desenvolvendo capacidades de uso diário como: * Saber fazer uso de seus direitos e também conhecendo os seus deveres * Conhecer e distinguir e saber usar diferentes textos de uso cotidiano. * Trabalhar diversos tipos de textos, diferentes linguagens e diversos tipos de leitura. |

Conteúdo desenvolvido | * As relações entre cultura, língua e identidade cultural. * Leitura e interpretação de textos | Metodologia | * O aluno deverá montar nomes que tenham significado para ele (o seu nome, o das alfabeto móvel deverá estar sempre presente, para conscientização de letra e/ ou interiorização da escrita convencional; * Leitura de diversos tipos de textos; * A leitura de rótulos, propaganda, bulas, receita, contas de água e luz marcas de produtos para conscientização das letras; * Textos