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Introdução
0A linguagem é muito importante na vida do ser humano. E esse processo da linguagem acontece de forma natural desde a criança em casa com ajuda da família e na pré escola, através da mediação do educador e da interação com o outro.
Na educação infantil o educador deve criar condições que irão motivar e instigar a aprendizagem do aluno através da linguagem oral ou seja utilizar a linguagem como conjunto de palavras e nomear objetos, pessoas e ações.
Nesse processo de ensino e aprendizagem da língua, o aluno é o sujeito dessa ação, desse modo o educador deve ser prestativo ao observa a fala desse sujeito, fazendo as correções adequadas no momento certo. O professor como mediador desse conhecimento deve ter cuidado em não infantilizar o mundo real para as crianças, ou seja, não usa em excesso os diminutivos.
Portanto, ensinar uma língua não é somente ensinar as palavras é também transmitir os valores culturais e como as pessoas se interagem e se entende com os outros. Dessa maneira esse trabalho será realizado como o intuito de entender melhor esse processo do ensino e aprendizagem da língua, relacionando a teoria com a prática.
Objetivo:
* Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão * Escutar textos lidos, pelo professor * Escolher os livros para ler e apreciar

Ensino Fundamental
O aluno passa oito anos no ensino fundamental, o que se espera é que ele saia de lá sabendo ao menos se comunicar, utilizando a linguagem, tanto oral como escrita, que lhe possibilite resolver problemas da vida cotidiana e alcançar a participação plena no mundo letrado. È através da linguagem que o aluno vai adquirir conhecimentos que o transformarão em verdadeiros cidadãos. Diante disso é papel da escola ensinar o educador a utilizar a linguagem em instâncias privadas e utiliza- la com eficiência em instância públicas.
Portanto, para aprimorar a linguagem do aluno é necessário que o educador trabalhe bastante a leitura. Mas