Pesquisas qualitativas

Pesquisas qualitativas
Trabalho da matéria Interativa 2014
O autor encara como se fosse novas pesquisas para ele descobrir e ensinar o que aprendeu exemplo o Maurício de Sousa ensina a ler as historinhas que cria e cada vez ele descobre mas as pesquisas qualitativas no campo educativo.
O artigo propõe uma discussão sobre a forma de recepção das pesquisas qualitativas na educação. Procura enfrentar as acusações da ausência de rigorosidade científica, defendendo que o problema não está propriamente na concepção de pesquisa, menos ainda numa simples decadência natural de sua história.
Entende que existe uma falta de compreensão que permite a apropriação dessas pesquisas de maneira nem sempre adequada às suas exigências.
Questiona, assim, o empobrecimento da sua experiência no campo educativo, compreendendo a importância do quantitativo nas abordagens em suas diferentes configurações. A título de provocação, enuncia algumas proposições com o intuito de diminuir a possibilidade de que tais pesquisas sejam avaliadas como formas prosaicas de produção do conhecimento no contexto educativo.
O senso comum é o dizer do povo em geral, do dia a dia , são ditos como sabedoria popular . O que é comprovado na ciência , o que comprovado cientificamente deixa de ser senso comum, A diferença é que o senso comum é o popular tradicional, e o racionalidade é a logica da nossa sociedade moderna
Obesidade:
A obesidade é o acúmulo de gordura no corpo causado quase sempre por um consumo excessivo de calorias na alimentação, superior ao valor usada pelo organismo para sua manutenção e realização das atividades do dia a dia. Ou seja: a obesidade acontece quando a ingestão alimentar é maior que o gasto energético correspondente. Obesidade é uma condição médica na qual se verifica acumulação de tecido adiposo em excesso ao ponto de poder ter impacto negativo na saúde, o que leva à redução da esperança de vida e/ou aumento dos problemas de saúde. Cuidar da