pesquisa no ensino de teatro

ana paula lucio machado

análise do texto
Impacto e risco em teatro na escola e/ou comunidade de Beatriz A. V. Cabral

Trabalho de graduação apresentado à disciplina de Pesquisa no Ensino de Teatro do 3º ano do curso de Licenciatura em Teatro da Faculdade de Artes do Paraná.
Professora: Margarida Rouen

CURITIBA
2005

A presente análise tem por objetivo comparar o texto “Impacto e risco em teatro na escola e/ou comunidade”, de Beatriz A. V. Cabral, com relação às normas da Associação Brasileira de Normas de Trabalho – ABNT.
Na nota de rodapé da primeira página do artigo já nota-se uma formatação sem justificação, o que faz com que a margem do texto não esteja alinhada.
A nota de rodapé da terceira página menciona autores sem titular a obra, ficando assim o leitor sem saber do que se trata.
As citações breves, que aparecem no quinto parágrafo da quarta página não possuem a página do texto mencionado e não se encontram entre aspas.
Na quinta página a citação apresentada encontra-se fora da norma de citações longas em vários aspectos: primeiro porque a mesma encontra-se entre aspas, em segundo, a fonte está em itálico, quando pede-se fonte normal, e ainda utiliza-se o sinal de dois pontos para separar o ano de publicação do número da página, quando se deve usar a vírgula.
No terceiro parágrafo desta mesma página encontramos ainda dois casos a serem observados, primeiro, no meio de uma frase surge um acento grave antes de uma palavra, depois no final do parágrafo nota-se que novamente foi utilizado os dois pontos para separar o ano de publicação com a página. Esse mesmo caso acontece na sexta página, no final do texto.
E finalizando, nas referências bibliográficas encontram-se diversos erros com relação ao que a ABNT regulamenta. Em primeiro lugar, as referências estão fora de ordem alfabética, fora de formatação pois apresenta obras expostas numa mesma linha, sem parágrafo, alguns títulos não estão em itálico, como a