pesquisa Monográfica

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – CAMPUS GARANHUNS

PESQUISA MONOGRAFICA

GARANHUNS-2015
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE/CAMPUS GARANHUNS

A EXCLUSÃO SOCIAL E O BULLYING NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GARANHUNS

WELLINGTON FERREIRA DA SILVA FILHO

GARANHUNS – 2015
SUMARIO

1. Apresentação do objeto de estudo......................................................
2. Justificativa...........................................................................................
3. Objetivos..............................................................................................

1. APRESENTAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO

O bullying é um tipo de agressão física ou psicológica que são mais comuns nas escolas, esse nome ´´bullying´´ não tem tradução em português, mais tem muitos significados e consequências já foi constatado de levar a suicídio, o temido bullyng e um terror para grande parte dos alunos. O meu objeto que pretendo investigar refere-se a exclusão social na escola, resultando em consequência do bulliyng. A exclusão social na escola, acontece quando o docente não consegue nenhuma amizade fica sozinho não conversa com ninguém fica deprimido, e não consegue se enturmar a vida desse docente acaba entrando numa espécie de depressão. Esses dois polos se entrelaçam pois um pode ser uma infeliz consequência do outro. Com essa pesquisa tenho finalidade de abordar esse determinado assunto da contemporaneidade, que pode comprometer o aprendizado do docente.

2. JUSTIFICATIVA

A relevância social do problema a ser estudado, minha justificativa sobre essa pesquisa é que uma ameaça a dignidade humana visa estimular o respeito as diferenças dentro e fora do âmbito escolar. Grandes aprendizagens do ser humano ocorrem entre a família e a escola. Nessas duas esferas socialização e aprendizagem, a criança vive relações verticais com os pais e professores e horizontais com irmãos e colegas, que possuem igual