Pesquisa dos educadores e formação docente
Educação
Profa. Dra. Karen
Fernanda Bortoloti
UNISEB
Centro Universitário
18/2/2013
Módulo 2.1
Unidade 2
UNISEB
Centro Universitário
Relembrando
Em nossa última ...
• Importância da História da Educação;
• Educação nas civilizações orientais.
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Relembrando
• Nas civilizações orientais, a educação era diretamente ligada à religião.
• Responsáveis pela elaboração da escrita e pela criação do ensino superior.
• Dualismo escolar
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Você se lembra?
• Você se lembra de que o berço da cultura ocidental é a Grécia?
• Que o território grego não possuía uma unidade política, era formada por cidadesEstado, que tinham em comum apenas o idioma e a religião?
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Você se lembra?
• Você se lembra de que em Esparta era comum o sacrifício das crianças que nasciam com alguma deficiência física ou mental? 6
A educação na Grécia Antiga
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• Grécia: não possuía unidade política.
• Cidades-Estado: tinham em comum apenas o idioma e a religião.
• A nova concepção de cultura e do lugar ocupado pelo indivíduo na sociedade repercutiu no ensino, na educação.
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A educação na Grécia Antiga
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Características gerais da educação grega
PAIDEIA: formação integral do ser humano (corpo e espírito). • Primeiro os jovens, eram confiados a preceptores.
• A educação se fazia também nas atividades coletivas
(teatro, jogos olímpicos, banquetes, reuniões na
Àgora).
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Dois modelos de educação
• Esparta
• Atenas
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• Valorização das atividades guerreiras
• Educação pública e obrigatória • Estudava-se música, canto e dança coletiva.
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Esparta
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• Até os 12 anos, as atividades lúdicas predominavam. • Treino militar rígido
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Esparta
• Não se apreciavam os debates e os discursos.
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Atenas
• Formação intelectual
• A educação não era nem obrigatória nem pública. • A