Periodo tecnocratico militar
Atualmente, nossa sociedade vem se tornando palco das mais diversas e intensas expressões da questão social. Essas expressões tem se intensificado no interior das escolas envolvendo todos os sujeitos da comunidade escolar.
De acordo com Souza (2009) o Assistente Social se constrói e se reconhece na área de educação a partir do conhecimento dos saberes e competências pertinentes para intervir neste contexto. O profissional de Serviço Social esta habilitado a não apenas lidar com os diversos perfis de educandos e suas respectivas realidade social. A presença deste profissional nas escolas e universidades pode se tornar uma ponte entre as necessidades comunitárias e as necessidades de todos sujeitos que trabalham no espaço da educação.
Ao mesmo tempo, a atuação do profissional de Serviço Social contribuiu para a pratica profissional dos educadores, considerando que o trabalho junto a comunidade, à família, e os demais sujeitos da comunidade escolar interferem na relação ensino e aprendizagem por conta do peso da realidade social que envolvem as comunidades onde as escolas estão.
O Assistente Social possui conhecimentos específicos que propiciam a compreensão da realidade social no âmbito econômico, político, ético e cultural, podendo então propor ações coletivas que visem a transformação social, fazendo do espaço educacional um caminho para a garantia de direitos sociais, de construção da cidadania e de um projeto societário democrático.
Postado por GT de Serviço Social na Educação
1 comentários:
Anônimo disse...
Muito bom esse artigo
27 de maio de 2011 06:25
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Seu comentário nos é de grande importância. Obrigada!
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