Pedro Bandeira

PLANO DE AULA
Faixa etária: 05 anos
Público alvo: Educação Infantil (05anos)
Tema: Poesia
Vai já pra dentro, menino - Pedro Bandeira
Vai já pra dentro menino!
Vai já pra dentro estudar!
É sempre essa lengalenga
Quando o que eu quero é brincar...
Eu sei que aprendo nos livros,
Eu sei que aprendo no estudo,
Mas o mundo é variado
E eu preciso saber tudo!
Há tempo pra conhecer,
Há tempo pra explorar!
Basta os olhos abrir,
E com o ouvido escutar.
Aprende-se o tempo todo,
Dentro, fora, pelo avesso,
Começando pelo fim
Terminando no começo!
Se eu me fecho lá em casa,
Numa tarde de calor,
Como eu vou ver uma abelha
A catar pólen na flor?
Como eu vou saber da chuva
Se eu nunca me molhar?
Como eu vou sentir o sol, e eu nunca me queimar?
“Como eu vou saber da terra
Se eu nunca me sujar?
Como eu vou saber das gentes,
Sem aprender gostar?
Quero ver como os meus olhos,
Quero a vida até o fundo.
Quero ter barro nos pés,
Eu quero aprender o mundo”!
Objetivos:
Proporcionar conhecimentos aos alunos portadores da Síndrome de Down da poesia
Desenvolver a oralidade
Estimular a linguagem oral e escrita
Trabalhar o estado cognitivo e habilidade de cada criança
Possibilitar expressão de sentimento, através da poesia.
Conteúdo:
Poesia: “Vai já pra dentro, menino” - Pedro Bandeira
Estratégias:
Em roda de conversa falar sobre o autor da poesia
Trabalhar a poesia facilitando o conhecimento de cada frase com materiais concretos existentes no seu cotidiano
Ilustração da poesia
Exposição dos trabalhos
Materiais:
Área externa: canteiro da escola “terra”
Cartolinas
Giz de cera
Justificativa:
Aprimorar o conhecimento pela cultura brasileira, valorizando a importância de recitar.
Ampliar o vocabulário sociocultural de cada criança
Avaliação
Será avaliada a participação individual de cada participante; o envolvimento, a capacidade e o interesse. Espera-se que esta aula estimule a imaginação das crianças e a atitude de levar adiante o