Pedagogia

Faculdade Integrada Torricelli /Anhanguera
Guarulhos
Pedagogia

Atividades Práticas Supervisionadas
Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Prof. Gledis

Guarulhos
2013.

Faculdade Integrada Torricelli /Anhanguera
Guarulhos
Pedagogia

Atividades Práticas Supervisionadas
Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Prof. Gledis

Nome Ra Turma

Guarulhos
2013

O que os alunos aprendem numa série influenciará no ano seguinte? “O homem acrescenta conhecimentos sobre conhecimentos: o saber nunca será suficiente. Se o homem é maior quanto mais ele sabe, a mais nobre ocupação será a de aprender”.
Padre Baltazar Gracián Morales.

Desde o início da vida, o homem está aprendendo. Em seu cérebro, trilhões de neurônios estão esperando para serem conectados. Algumas dessas conexões foram realizadas pelos genes durante a fertilização, nos circuitos que controlam a respiração e batimentos cardíacos, nos que regulam a temperatura ou produzem reflexos. Porém, um grande número de neurônios estão prontos, são puros e seu potencial é infinito. Alguns dias estarão conectados para realizar um cálculo matemático ou, talvez, para escrever uma poesia. Esse processo acontece pela contínua interação entre o montante de experiências, os fatores genéticos e o desenvolvimento biológico. Partindo desse pressuposto, percebe – se que o ser humano já nasce com predisposição para aprendizagem. Ela advém de forma sucessiva, contínua e natural. Cada criança tem característica própria para aprender. Sendo assim, entende - se o que os alunos aprendem numa série, influenciará com certeza no ano seguinte, pois seu desempenho atual depende do conhecimento que lhe é passado na série anterior, o que chamamos de pré- requisitos. É importante verificar o que o aluno já sabe e como consegue aprender, constatando quais as ferramentas que deve ser utilizadas, para a elaboração de