Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

GEANES DOS SANTOS CRUZ
OZINETE MARIA SANTOS SILVA
PAULA DEL CARMEN SILVA LARA
SILVANY SILVESTRE CARVALHO
VALDIÔNE MARIA DOS SANTOS SANTANA

trabalho interdisciplinar
Eixo temático: homofobia no ambiente escolar

Jacobina-Ba
2012

trabalho interdisciplinar
Eixo temático: homofobia no ambiente escolar

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Comunicação e Linguagem,Psicologia da Educação II,O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos,Educação e Diversidade: Relações Etnico-raciais e Seminários II.

Profs:.Lilian Salete,Carlos Eduardo,Vilze Vidottee e Fábio luis.

Jacobina-ba

2012

INTRODUÇÃO: É comum nas escolas os alunos interagir-se com outros adolescentes iguais a eles próprios e em vários aspectos, porém é um pouco difícil que esses adolescentes aceitem as diferenças principalmente sexuais de outras pessoas. A homofobia é uma forma de intolerância na medida em que procura desumanizar e excluir as pessoas de sexualidades diferentes, agindo de forma desumana por conta de um preconceito tão idiota, poisdignidade e personalidade, não se impõe, aprende-se desde a infância. Vale ressaltar que a escola faz parte de um processo social que envolve diferentes culturas e essa diversidade sócio - cultural frequentemente é alvo de atitudes preconceituosas em virtude das desigualdades sociais e principalmente da falta de estudo e do conhecimento sobre o assunto, e a escola sendo parte da sociedade, sofre reflexos dessa realidade. Sendo assim é importante que a escola mantenha o interesse na desconstrução da prática discriminatória que envolve toda sociedade. Em um ambiente escolar, os valores sociais são reforçados e muitos preconceitos surgem, então é importante proporcionar uma reflexão sobre valores e culturas variados, para isso torna-se indispensável uma parceria entre as escolas, os educandos, as famílias e até mesmo a