PEDAGOGIA

Universidade Anhanguera UNIDERP
Centro de Educação a Distância
Faculdade Anhanguera de Sertãozinho
Curso de Pedagogia
Disciplinas:Psicologia da Educação
Fundamentos Filosóficos da Educação
Tutoras : Profª Nancy Capretz Profª Mª. Mariciane Moraes Nunes
DESAFIO PROFISSIONAL
Liliane Ferreira do Nascimento
RA: 9675481303
Maria Aparecida Marques Libarino
RA: 9615494602
Patricia da Silva de Almeida
RA: 9412561451
Rubia Mara Evangelista Machado Barcelos Correa
RA: 9499524240
Lilian Juvenal de Souza
RA:9412565612
1ºSérie
SERTÃOZINHO 18/09/2014
Introdução
Este desafio se baseia na história e uma coordenadora pedagógica chamada Sibele que propôs a adoção da terapia assistida por animais como estratégia para solucionar problemas de comportamento e aprendizagem identificados pelos professores em sala de aula. Nosso desafio então é montar um projeto usando a ideia da coordenadora Sibele usando animais como instrumento de intervenção Pedagógica.

Passo 1
Nome da Escola: Sementinha do Saber
Ano ou Série: 4º Ano
Nº de Alunos: 28 [10 meninos e 18 meninas]
Descrição do perfil da turma:
As crianças têm entre 9 e 10 anos. É uma turma interessada e assídua.
Foi feito uma sondagem e eles estão razoavelmente em similaridade de conhe cimento uns com os outros, porém foram constatados três alunos com dificul dade. Passo2
Em toda a sala foi constatado que o aluno Mateus Mendes Morato e as alunas Berenice Brito Bertoza e Douglas Dias Duran têm necessidade de intervenção pedagógica pelos seguintes motivos:
Mateus Mendes Morato apresenta agressividade com os colegas e funcionários da escola, também é descuidado com os cuidados pessoais e está sempre mexendo no material dos colegas.
Berenice Brito Bertoza é uma aluna meiga, têm pouca amizade com os colegas, porém convive bem com eles. Apresenta bloqueiosquando se depara com uma dificuldade maior ou uma matéria nova.
Douglas Dias Duran é um pouco agitado em sala,