pedagogia

PROJETO: Brinquedos e Brincadeiras “Sempre”

Introdução: Enquanto educadores na educação infantil, precisamos compreender que a educação lúdica além de contribuir e influenciar na formação da criança possibilita um crescimento sadio e um enriquecimento em suas relações sociais.
O brincar sempre esteve presente no contexto sócio- histórico- cultural do ser humano, contribuindo para seu desenvolvimento. Assim, o brinquedo, o jogo e a brincadeira fazem parte da vida da criança e simboliza a relação pensamento/ação, tornando-se um importante instrumento para o desenvolvimento da fala, da imaginação e da criatividade, proporcionando o exercício da convivência social.
Portanto, pretendemos através de nossas atividades levar as crianças ao resgate de uma “infância perdida”, por meio do resgate de brincadeiras e jogos lúdicos.

Justificativa:

O projeto Brinquedos e Brincadeiras "Sempre" visa promover a interação dos alunos, da família e da comunidade local no intuito de resgatar brincadeiras antigas, trazendo-as para a realidade atual. Compreendemos a importância de desenvolver atividades e situações que estimulem a criança a construir e/ou adquirir conhecimento sobre as outras pessoas que convivem com ela, tanto no ambiente familiar como no ambiente escolar, vivenciar as brincadeiras, fortalecendo e mantendo vivos os jogos e brincadeiras.

Objetivo geral:

Resgatar as brincadeiras lúdicas antigas e atuais ampliando as atividades através da leitura e da escrita.

Objetivos Específicos:

Reconhecer semelhanças e diferenças entre as brincadeiras de hoje e de outros tempos.
Fazer com que as crianças ouçam diferentes tipos de textos relacionados a brinquedos (como no poema Jogo de Bola Cecília Meireles). Observar a aprendizagem das crianças proporcionando atividades de diferentes níveis de acordo com o que a criança se encontra:
Promover nas crianças noções de regras.
*Resgatar a cultura da nossa cidade.
Vivenciar práticas de leitura e