pedagogia

ATPS ETAPA 4

Andragogia
Plano de aula

Área de conhecimento:
Língua Portuguesa
Alfabetização conhecendo o alfabeto.

Objetivos
Realizar o conhecimento do alfabeto juntar as vogais com as consoantes, formar palavras começando com o seu próprio nome, e tudo o que te cerca em seu cotidiano de maneira geral.

Habilidades e Competências
Espera-se que o aluno se identifique com o alfabeto realizando assim a leitura e escrita feita pelo os mesmos.

Situação Didática ou Conteúdo
Propor situações onde o aluno reflita sobre a importância que é poder ler o quanto isso e benéfico em seu dia-a- dia facilitando em suas atividades diárias.
Observar a mudança que se pode ter com este beneficio tais como pegar um ônibus, pagar suas contas entender o quanto é importante a leitura. levá-los a biblioteca para manusear os livros, revistas, jornais, gibis entre outros materiais e compreender a importância da leitura.
Ampliar o conhecimento cultural de cada individuo trocando suas próprias experiências e o que isso mudou e é importante para cada um.

Utilizar jogos com as letras do alfabeto para a memorização abrangindo assim o conhecimento de todos.
Adquirir o conhecimento da escrita e da leitura de forma que possa ser prazeroso e benéfico para todos.
Oferecer possibilidades de pesquisas.
Incentivar o uso da linguagem para resolver conflitos, falar criticamente sobre acontecimentos e fatos.
Garantir a participação de todos os alunos nas atividades valorizando a importância dele para o grupo.

Materiais ou Recursos Utilizados
Jogos de memória
Livros ilustrados
Jornais
Revistas
Gibis
Sulfite
Caderno com linhas verdes
Lápis, giz de cera, cola, tesoura, borracha entre outros diversos.
Musica ( alfabeto da Xuxa)
Duração ou tempo
Seis meses, respeitando o alunos com suas dificuldades e habilidades sem forçar ou cansar, utilizar algumas normas que regem o dialogo oferecendo oportunidades de participação, observando e analisando seus