Pedagogia

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Regina Neres Silva1
Rosivânia Matos dos Santos 2

RESUMO

Este artigo refere-se à observação do comportamento de educando de uma instituição escolar, onde buscamos analisar e fazer um levantamento de alteração comportamental de alunos de educação Infantil. A metodologia utilizada foi leituras, pesquisas e consultas bibliográficas de pensadores, pesquisadores e palestrantes renomados que abordam o tema em questão e posteriormente por uma pesquisa de campo abordando estas alterações comportamentais que está sempre ocorrendo dentro das escolas e buscamos analisar o trabalho do professor diante desta realidade. Nosso objetivo é encontrar meios para tentar modificar essas alterações e acreditamos que afetividade é o ponto de partida, para a resolução de muito destes problemas.

Palavras-chave: afetividade, alterações comportamentais e experiências.

INTRODUÇÃO

Ao relembrar do passado, não tão distante, podemos ver um ponto invejável de valores que existiam e que são quase ausentes nos dias atuais. Porém com outro olhar podemos apontar na atualidade os avanços educacionais que a pedagogia e o planejamento trouxeram para ensino, para que se consigam produzir nos educandos resultados positivos que anteriormente não tinha importância e pouco era o valor que se dava a aprendizagem significativa do aluno. Os valores que existiam antigamente se perderam, eles eram de fundamental importância para o bom desenvolvimento de qualquer sociedade e transmitidos pela própria família de maneira natural, e hoje a família quer que estes valores sejam transmitidos pelos professores e consequentemente pela escola, deixando de lado o seu real valor e comprometendo a educação escolar dos seus filhos. Essa missão que foi imposta aos professores é quase impossível, pois alguns educandos até aceita e acaba respeitando os demais, por ainda restar algum valor embutido, mas outros não aceitam que o professor o faça