Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ALESSANDRA MACIEL FERREIRA
ALINE SILVA DE LIMA
ELIZABETE REGINA SIKORA ROMANO
MARIA HILDA CREVELIM NADOLNY
RAFAELA GRUZINSKI

trabalho interdisciplinar em grupo
Brinquedoteca

São Mateus do Sul
2013
ALESSANDRA MACIEL FERREIRA
ALINE SILVA DE LIMA
ELIZABETE REGINA SIKORA ROMANO
MARIA HILDA CREVELIM NADOLNY
RAFAELA GRUZINSKI

trabalho interdisciplinar em grupo
Brinquedoteca

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ludicidade e educação, Alfabetização e letramento e Organização do trabalho pedagógico na educação infantil: Reflexão e pesquisa. Profs. Rosely, Edilaine e Raquel.
Tutora eletrônica:Vanessa Camargo Rocha.
Tutor(a) de sala: Daiana Mayara Medina Mazepa.

São Mateus do Sul
2013
Introdução

O presente trabalho teve como objetivo pesquisar e salientar sobre o tema brinquedoteca, que visa a qualidade de ensino a criança.
A pesquisa foi realizada através de entrevistas com escolas e CMEI's do municipio de São Mateus do Sul, onde apresentará pontos sobre a brinquedoteca.
O estudo tem como propósito verificar a importância da brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, e apresentar também os possiveis danos que a falta do mesmo pode ocasionar as crianças.

Brinquedoteca

Por meio da brincadeira a criança aprende comportamentos, constrói conhecimento, expressa emoções e sentimentos e significa para si a cultura em que está inserida. Pesquisar sobre esse comportamento tão complexo e tão básico ao ser humano tem-se demonstrado um desafio para as áreas do conhecimento. Todavia, já é possível sintetizar o conhecimento existente e propor atuações condizentes como mesmo de maneira a atender às necessidades de espaços ao