Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

CLEVErSON JOSÉ BAPTISTA

o papel do professor e da escola
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Cidade
2012

CLEVERSON josé baptista

o papel do professor e da escola
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Valquiria Tutor(a) de sala: Regina Célia S. Mendes.

Rio Negro
2012
Introdução

Partindo do princípio que estamos ingressando no curso superior de pedagogia temos a certeza que as disciplinas que serão administradas no primeiro semestre trarão grande bagagem de conhecimentos, afinal estudar a sociologia, a psicologia, a história da educação e as teorias gerais do conhecimento vão aprimorar nossos estudos e unir a teoria com a prática escolar.
Ao elaborar a produção textual individual com as disciplinas acima citadas e o texto de José Carlos Libâneo poderemos comparar a educação tradicional e a histórico-cultural assim traçar parâmetros, paradigmas e comparações que nos auxiliarão a responder as seguintes questões: A função da escola e o papel do professor e as diferenças fundamentais entre o método tradicional e o método histórico no que se refere à forma de ensinar. Aprender e ensinar são processos inseparáveis, isso acontece porque o ato de ensinar é o ato de produzir , direta e indiretamente em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida