pedagogia

1- INTRODUÇÃO.

O presente relatório de estágio parte da compreensão que o propósito da escola é que todos os alunos aqui matriculados levem para o seu cotidiano o conhecimento produzido pela humanidade, ampliem as possibilidades para opera-los, transforma-los e redireciona-los, tendo como meta acompanhar os avanços da civilização a serviço da humanização da sociedade Diante disso o PPP (Projeto Político Pedagógico) brota da construção coletiva da Educação Escolar. Ele é a tradução maior da organização pedagógica que a escola faz de suas finalidades a partir das necessidades que lhes estão colocadas diante de recursos humanos e materiais. O Projeto Político Pedagógico ganha coerência e estabilidade a medida que apresenta a realidade na qual se insere destacando como são organizadas as prática pedagógicas que serão adotadas pelo educador.
O trabalho pedagógico como explicitação do fazer da escola e do professor, mostrando que sucedem ações ordenadas e amparadas por uma filosofia educacional. E é neste sentido que o professor desempenha papel fundamental , visto que ele organizará o dia a dia das vivencias que as crianças terão acesso na educação infantil, e bem como os procedimentos que as levarão a atingir maiores níveis de desenvolvimento. O relatório de Educação Infantil será realizado na Escola Municipal Orgé Ferreira dos Santos em uma turma de crianças com idade de cinco anos , cursando o Pré-I. O estágio de Educação Infantil está relacionado as ações que envolve a docência com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino com a criança desta faixa etária. É importante conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na educação infantil, observar, planejar, todas as ações que será desenvolvidas com as crianças. .A realização do estágio representa uma investigação da realidade.
A proposta pedagógica do estágio de Educação Infantil contempla os seguintes objetivos:
a) Conhecer a estrutura e funcionamento de uma escola de