Pedagogia

PLANEJAMENTO MÊS SETEMBRO

MINI GRUPO A/B
PROFESSORA: Edileide

As quatro ESTAÇÕES.

JUSTIFICATIVA

É preciso despertar nas crianças a conscientização e cuidado pela natureza e também a noções de circunstancia climáticas como terremotos, enchentes e secas em regiões áridas. Este projeto foi elaborado com o objetivo de criar na criança o senso de preservação da natureza, diferenciar as estações do ano, suas características e sua visibilidade para a vida do homem e animais.

OBJETIVO GERAL

Levar a criança a conhecer e diferenciar as estações do ano despertando a importância de cada uma para nossa vida além de embelezar a natureza.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar as estações do ano;
Desenvolver as características das estações do ano;;
Diferenciar as estações do ano e seus respectivos tipos de clima, observando o que os fenômenos.
Caracterizar as estações do ano;
Desenvolver a coordenação motora, a percepção auditiva e visual;
Identificar as cores primárias através de pintura e gravuras;
Compreender as posições alto/baixo, maior e menor;
Desenvolver atividades sobre as estações do ano e letra inicial do nome das crianças;
Fixar o numeral um e dois, triangulo e retângulo;
Fixar no mural de desenhos que lembrem as estações do ano
Promover brincadeiras variadas;

CONTEÚDOS

• Projetos estações do ano;
•quantidade
• Cores primárias;
• caixas das quatro estações;
• Alto/baixo;
• Maior/ menor;
• Semelhanças;
• Coordenação motora;
• Brincadeiras dirigidas;
• Percepção auditiva e visual;
• Musicas;
• Pinturas;
• Modelagem;
Jogo da memória Culinária ( gelatina colorida);
METODOLOGIA

Conversa informal sobreo tema; Receber os alunos em sala com musica, brincadeiras, novidades, contaremos historias cada dia usando caixas temáticas das quatro estações e jogo da memória.Pediremos as crianças para recontarem histórias criando seus personagens. Cantar e dança músicas variadas, trabalhando as expressões corporal ,gestual e