pedagogia e pedagogos para que?

LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos, para quê? 5 ed. São Paulo: Cortez, 2002.208p

O presente texto visa apresentar as ideias principais defendidas pelo Libâneo. Ele tinha a intenção de responder à pergunta que dá título à obra. E coloca em evidência a formação de professores e pedagogos, bem como o curso de Pedagogia. Sua posição conflita com a posição da ANFOPE, que defende a tese da identificação do curso de pedagogia, ou seja, uma licenciatura. Libâneo expõem as razões que justifica a existência da pedagogia como “ciências da educação” posicionando em favor da especificidade da ação profissional do pedagogo, para ele o que justifica a existência da pedagogia é o fato de esse campo ocupar-se do estudo sistemático das praticas educativas, que realizam em sociedade como processos fundamentais da condição humana. A pedagogia segundo o autor, veio para estudar a natureza, as finalidades e os processos importantes e essenciais às práticas nos espaços educativos como o objetivo de propor a realização desses processos nos diferentes contextos em que essas práticas se desenvolvem, com o entendimento, em um campo de saberes que possui objeto, problemáticas e métodos próprios de investigação. Essa visão da pedagogia fundamenta-se em um conceito ampliado de educação. Ele distingue claramente a atividade profissional do professor, que realiza uma forma específica de trabalho pedagógico (ensino) e a atividade profissional do pedagogo, que se desenvolve em um amplo leque de práticas educativas (informais, não formais e formais).

em seu livro .... Na introdução apresenta uma previa sobre o que seria para ele