pedagoga

IBEP – INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

Érica Belchior
Fátima da Costa Sá lima
Késsia Macedo
Maria Cristina Mendes
Roberto Costa

filosofia Idade moderna

nova iguaçu
2014
Érica Belchior
Fátima da Costa Sá lima
Késsia Macedo
Maria Cristina Mendes
Roberto Costa

filosofia idade moderna

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação do Instituto Brasileiro de Educação Profissional, em exigência da disciplina de Filosofia da Turma de Pedagogia 5 do primeiro semestre de 2014.
Orientador: Professor Mestre Obertal Xavier Ribeiro.

Nova Iguaçu
2014

Sumário

1 INTRODUÇÃO

O período histórico que se convencionou chamar Idade Moderna,que vai de meados do século XV a fins do século XVIII. Antes de caracterizarmos a produção filosófica desse período, vejamos alguns aspectos sociais relevantes dessa época. A partir do século XV, teve início uma série de transformações nas sociedades europeias que se relacionaram com a construção de uma nova mentalidade. Entre essas transformações, podemos destacar a passagem do Feudalismo para o Capitalismo que se vinculou ao florescimento do comércio, o estabelecimento das grandes rotas comerciais, o predomínio do capital comercial e a emergência da burguesia; a formação dos Estados nacionais, que se fez surgir novas concepções político-econômicas, como a discussão sobre as formas do poder político( ocorreu então a centralização do poder através da monarquia absoluta) e a questão comercial( desenvolveu-se nesse período o mercantilismo e o fortalecimento econômico de alguns Estados, levando ao impulso das grandes navegações marítimas, à descobertas do Novo mundo e ao estabelecimento das colônias); o movimento da Reforma que provocou a quebra da unidade religiosa europeia e rompeu com a concepção passiva do homem, entregue unicamente aos desígnios divinos, reconhecendo o trabalho humano com fonte da graça divina e origem