pedagoga
Se a relação for de adversidade, oposição é “mas”: “Estudou muito, mas não passou”; “A equipe jogou bem, mas não venceu”; “Programa brasileiro é elogiado, mas o país não pode descuidar”.
Note que “mas” pode ser substituído por “porém”: “Estudou muito, porém não passou”.
Se a relação for de intensidade, quantidade é “mais”: “Comprou mais sorvete”; “A equipe precisa jogar mais no ataque”; “Ele é a pessoa mais preparada da empresa”.
Note que “mais” pode ser substituído por “menos”: “Comprou menos sorvete”.
Mas é uma conjunção adversativa, é o mesmo que, porém, contudo, entretanto.
Mais é um advérbio de intensidade, dá ideia de acréscimo, adição; é o oposto de menos.
Ex.: Quero ir ao cinema, mas (porém) tenho que trabalhar. Henrique é o mais (oposto de menos) bonito da sala.
Mau é um adjetivo, antônimo de bom.
Mal é um advérbio, antônimo de bem.
Ex.: Pedro é mau exemplo de amigo. Mariana está muito mal no novo emprego.
Mal também pode significar substantivo, tendo como significado uma doença, aquilo que é prejudicial.
O mal da saúde pública é a falta de estrutura.
• Más é o plural do adjetivo má (maldosa) e o feminino de mau (contrário de bom).
Outros exemplos:
• Estavam com más (boas) intenções.
• As más (boas) ações empobrecem o espírito.
• Sempre soubemos que elas eram más (boas)
* Resumindo: toda vez que você puder trocar MÁS por maldosas e o sentido ficar o mesmo vai usar o termo MÁS com acento.
ATIVIDADE.
1ª - Complete com MAS ou MAIS:
“Ele chegou.....................cedo do que de costume.......................eu não estava preparada naquela hora. Tive que juntar...................coragem para preparar tudo. Depois de passada a aflição, decidi não ficar...........................trabalhando naquele lugar. Foi a .......................sábia decisão, ........................espero não me arrepender”.
2ª - Analise as orações abaixo e marque certo (C) ou errado (E) em relação ao uso de