ped . autonomia

As observações na referida escola ocorreram durante todo o mês de maio, exceto o dia 01 que por ser feriado nacional não houve aula, e diariamenteestendia-sepor aproximadamente 04 (quatro) horas. Entrava as 07h: 15minhe saia as 11:00Hs da manhã.
No dia 02, de maio de 2013, as 07h15minh da manhã, tive meu primeiro contato com a escola, fui recebida pela vice-diretora, conversamos e acertamos minha presença ali. A mesma perguntouqual série eu iria observar,antes que respondesse falou-me um pouco das características de cada turma.
Após ouvi-la respondi que gostaria de ficar no 2° ano, por ser a única turma com duas professoras, considerei que essa seria uma experiência muito interessante, não só para minha pesquisa, mas também para minha vida profissional enquanto futura educadora que serei. Em seguidalevou-me até a sala onde a turma estava.
Conheci as professoras que faziam parte daquela turma, que chamarei de professora 01 e professora 02. As professoras pediram silêncio para os alunos, e explicaram o motivo de minha presença. Apresentei-me, também as crianças e elas por sua vez, receberam-me com um caloroso bom dia.
Inicialmente levei um susto com a quantidade de crianças que formavam aquela turma, eram 52 alunos frequentes com idade entre 07 a 08 anos. A professora 01 antes que eu perguntasse justificou o motivo de tanta criança em apenas uma sala. Segundo ela, aquela turma na verdade tratava-se de duas turmas, que estavam unidas por falta de espaço físico para acomoda-las, isto é, sala de aula para atender uma nova turma.
Vale ressaltar, que até o inicio do ano havia outra sala do 2° ano, que era formada com a união de compensados muito velhos, e como a escola entrou em reforma resolveram desfaze-la, e fazer outra assim, como será com todas as outras, futuramente.

As características da turma características que lhes aproximavam, assim, como aquelas que as distinguiam. A maioria delas compartilhamrealidades semelhantes, são crianças carentes, que