Pcn - parêmetros curriculares nacionais

C.I.E.P. 128 Magepemirim / Instituto de Educação Professor Carlos Camacho

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS

Magé
2012

C.I.E.P 128 Magepemirim / Instituto de Educação Professor Carlos Camacho

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS

Trabalho de Políticas Educacionais e Organização do Sistema de Ensino solicitado pela professora Carla Dalé e elaborado pelos alunos Camilla Gomes Vasconcellos,10, Paloma de Souza Molica Santos, 32, e Rafael Luiz Monteiro Guimarães, 34, do Curso Normal, turma 4001.

Magé
2012
Sumário

O que são? ......................................................................................................01
Ensino Fundamental – 1.ª a 4.ª série...............................................................01
Ensino Fundamental — 5.ª a 8.ª série.............................................................02
Ensino Médio...................................................................................................03

O que são?

Os Parâmetros Curriculares Nacionais — PCN — são referências para os Ensinos Fundamental e Médio de todo o país. O objetivo dos PCN é garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania. Não possuem caráter de obrigatoriedade e, portanto, pressupõe-se que serão adaptados às peculiaridades locais.
A própria comunidade escolar de todo o país já está ciente de que os PCN não são uma coleção de regras que pretendem ditar o que os professores devem ou não fazer. São, isso sim, uma referência para a transformação de objetivos, conteúdos e didática do ensino.

Ensino Fundamental – 1.ª a 4.ª série

Têm como objetivo estabelecer uma referência curricular e apoiar a revisão e/ou elaboração da proposta curricular dos estados ou das escolas integrantes dos sistemas de ensino.
Os PCN de 1.ª a 4.ª série estão divididos em 10 volumes:
Volume 1 — Introdução aos PCN