PCC Ah
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC
ANÁLISE DE UM MICROCONTO
“Ah, é?”
JULIANO KLUGE RA 1411639
SIMONE DE OLIVEIRA RA 1413094
MEDIANEIRA
2014
Ah, é?
Mal a pobre se queixa:
-Ai que vida infeliz.
Ele a cobre de soco e pontapé.
-E agora? Está se divertindo?
Apanha ela, (grávida de três meses) e apanham as cinco pestinhas. Uma das menores fica de joelhos e mão posta:
-Sai sangue, pai. Não, com o facão, paizinho. Com o facão dói. (Dalton Trevisan)
Na literatura, desafiar o tempo do discurso produzindo contos “menores” não é propriamente novidade. Alguns consideram Machado de Assis um precursor pelo seu curto (para a época) “Um Apólogo”. Outros lembram de Dalton Trevisan, que publicou em 1994 o livro “Ah, é?”, considerada obra-prima do estilo minimalista.
Este trabalho tem como objetivo fazer uma breve análise do microconto “Ah, é” de Dalton Trevisan, tendo como suporte teórico as matérias cursadas neste semestre: Ciências sociais, Comunicação e Expressão, Lingüística Geral, Pratica de Ensino: Observação e Projeto, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Teoria Literária, Semântica e Pragmática.
Personagens: mulher grávida, marido e cinco filhas;
Tom da Narrativa: 3ª pessoa;
Figuras de linguagem: ironia;
Tema: violência doméstica;
Conflito social – família não planejada e desestruturada;
Com muita pontuação e dialogo, o microconto apresenta o panorama de uma família com problemas sociológicos, um homem cruel, trágico, que pune a família como um psicopata, agredindo tanto a mulher quanto as filhas. Aprendemos em Ciências Sociais que para conviverem pacificamente, os indivíduos devem aprender a limitar seus impulsos, desejos e instintos, que geralmente são violentos ou sexuais. Para isso, a sociedade estabelece valores e normas para guiar o comportamento dos indivíduos e conduzi-los à