Paulo Freire

640 palavras 3 páginas
O vídeo é um documentário a respeito da vida, da obra e do pensamento do educador brasileiro Paulo Freire. Há uma descrição de quem é e de como ele era, de sua história de vida, de seu contexto familiar, da “Pedagogia do Oprimido” (sua principal obra), além disso, mostra as atividades do Instituto Paulo Freire, o relato de Moacir Gadotti, especialista em sua obra e experiências exitosas a partir do seu pensamento, como Angicos, uma escola rural na Bahia, o MOVA, o Teatro do Oprimido, a ecopedagogia.
O início do vídeo traz a famosa experiência de Angicos, na qual o Método Paulo Freire de alfabetização de jovens e adultos foi aplicado pela primeira vez. Por meio dos relatos, é apresentado resumidamente como funciona o método, passando pelo levantamento do universo vocabular e pela escolha de palavras geradoras, até chegar à tematização e à conscientização de classe. Ainda que opte por não se utilizar inteiramente do método, ele traz contribuições essenciais para o letramento de adultos, portanto é indispensável para aqueles que atuam nessa área.
Paulo Freire buscava uma crítica à educação brasileira. No entanto, em seu depoimento no vídeo, deixa bem claro que não gostaria de ser lembrado apenas por ter sistematizado um método, mas por ter, com seu pensamento, contribuído significativamente para um mundo com mais justiça social e é essa semente plantada que devemos ter em mente quando pensamos em educação de uma forma plena da escola. É o momento de estudo, capacitação e muita discussão.
O educador Paulo Freire dizia que o homem lê o mundo antes de ler a palavra. Esta é uma das idéias presentes no documentário Paulo Freire Contemporâneo, que resgata o método de alfabetização criado por ele. Pelo pensamento freireano, o processo de aprendizagem deve estar vinculado ao contexto do aluno, possibilitando ao alfabetizando que deixe sua condição de oprimido ao adotar uma postura crítica diante do mundo, só permitida pela educação. Freire colocou o oprimido na

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