Passos para o atendimento educacional especializado

PASSOS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Por Regina Maria Oliveira de Macedo

1. Diagnóstico:
Nesse momento o professor de Apoio se concentra em observar o educando. São apresentados instrumentos de trabalhos e o profissional trabalha junto com a criança.

2. Planejamento:
O planejamento parte de um projeto pedagógico geral onde todos os profissionais do NACPC participam. O objetivo é que todos falem a mesma linguagem e o educando se sinta envolvido em um universo único.
A partir desse projeto pedagógico, do que foi diagnosticado, e a partir do que a criança traz da escola regular e do que o professor responsável pela itinerância traz da escola do educando em suas visitas, é feito o planejamento mensal, semanal ou diário.

3. Materiais
Os materiais são variados:
Jogos, material de artes, livros didáticos, livros para didáticos, cartazes, revistas descartadas, embalagens, objetos diversos, material que o educando traz para o apoio, material construído pelo professor...

4. Metodologia/Estratégia
No máximo são atendidos seis educandos por hora. Ao final da jornada diária devem ter sido atendidos uma média de 12 educandos no total.
Semanalmente o profissional de apoio educacional atende cerca de 20 crianças divididas em dois grupos 03 atendimentos semanais, cada um.

Segunda quarta e sexta e terça, quinta e sábado.

Observação: No caso da rede pública, os profissionais não atendem aos sábados. Nesse dia o educando recebe outros atendimentos como: capoeira, natação, hidroterapia, terapia ocupacional, etc.

Os trabalhos são desenvolvidos próximo ao educando, sentado de forma que o professor esteja ao alcance da criança, a sua altura proporcionando conforto ao olhar, à postura da cabeça e de forma que o educando não venha a se sentir intimidado, tímido.

O profissional deve participar dos jogos com os educandos sempre que houver espaço para isto, ou substituindo uma ausência ou aquele que por algum motivo não quer participar.

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