Parâmetros Curriculares Nacionais - Educação Física

FACULDADE METROPOLITANA DE BLUMENAU
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Metodologia do Ensino da Educação Física
Prof. Ms. Mariana Mendonça Lisboa

Alunos:
Bruno Moser
Daiane dos Santos
Emanuella Grah
Fernanda G. S. Filippus
Gisleine Caroline Cardoso

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
- Educação Física -

Introdução Os Parâmetros Curriculares Nacionais é um documento oficial produzido pelo Ministério da Educação e do Desporto com o objetivo de auxiliar o professor de Educação Física na execução de seu trabalho, para que este consiga que as crianças dominem os conhecimentos necessários para crescerem como cidadãos e se tornem conscientes de seu papel em nossa sociedade.
A Educação Física vêem passando por constantes modificações no que diz respeito a sua área de atuação e objetivos a serem alcançados. No século passado ela esteve ligada as praticas militares e a classe média. Em seguida foi utilizada visando a melhoria da qualidade de vida e assumiu um caráter higienista, associada a isto ainda havia uma preocupação em manter a eugenia e para que não houvesse mistura de raças devido a grande quantidade de escravos, incluiu-se a educação sexual nas práticas de educação física. Depois disso era vista como uma forma de se ter um corpo forte e saudável para defender a pátria e seus ideais. Somente na metade do séc. XIX houve a inclusão dos esportes e a educação física adquiriu um caráter mais tecnicista. Nos anos 80 houve uma tendência as práticas psicomotoras, já se iniciando nos primeiros anos do ensino fundamental. Mais adiante se ampliou a visão de uma área biológica, agregando-se as dimensões psicológicas, sociais, cognitivas e afetivas, concebendo o aluno como ser humano integral, aplicando-se conteúdos diversificados e pressupostos pedagógicos mais humanos. Diante da complexidade da questão, as PCN, visto que o
Ser humano se relaciona e se expressa dentro de um contexto sociocultural através de produções culturais, entende a