Avaliação descritiva dos alunos do Maternal . No segundo semestre foram realizados diversos trabalhos de coordenação motora fina, onde os alunos apresentaram uma melhora significativa em comparação ao primeiro semestre. Houve um intenso trabalho de desenvolvimento de membros inferiores e superiores visando a melhora de força e equilíbrio, sendo trabalhado a partir de deslocamentos com obstáculos, deslocamentos sobre cordas, corridas com variações de direções, corridas para velocidade de membros inferiores, deslocamentos utilizando a perna de pau, arremessos de bolas com vários tamanhos e pesos. Após todos estes trabalhos, foi feito um comparativo de atividades realizadas no início do ano letivo e pode-se averiguar a melhora de todos os movimentos de coordenação motora. Além de trabalhos de coordenação motora, foi realizado um trabalho para averiguar o sentido de deslocamento através de audição, onde os alunos deveriam passar por um circuito de olhos vendados e direcionados apenas pelo som. Após esta avaliação pode-se notar um ótimo desenvolvimento de todos os alunos pois todos realizaram a atividade com 100% de acerto e com extrema segurança na realização dos movimentos. Após intensos trabalhos de coordenação motora realizadas durante o segundo semestre, os alunos obtiveram um resultado regular. Um dos motivos de não alcançarem um melhor desempenho, continuou sendo o mesmo agravante do primeiro semestre, falta de concentração. Porém, mesmo não tendo uma melhora significativa, houve melhora de desenvolvimento coordenado de membros superiores, que são extremamente importante para o desenvolvimento das crianças, pois irá auxiliar nos movimentos de escrita, firmeza de empunhadura, força de mãos e dedos e movimentos coordenados de habilidades finas, como pinturas e recortes. Já no desenvolvimento de membros inferiores teve uma melhora comparando ao primeiro semestre, pois os movimentos foram realizados com mais