PAPER DA IRIENE

FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO (FLATED) DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA PROFESSOR: WENDEL CAVALCANTE COMPLEMENTAÇÃO EM PEDAGOGIA

IRIENE DA SILVA SANTOS FEITOSA

A IMPORTÂNCIA DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS NA VIDA DOS DOCENTES E A SUA DIFERENCIAÇÃO PARA OS ESPAÇOS FORMAIS

TURURU-CE
2014
IRIENE DA SILVA SANTOS FEITOSA

A IMPORTÂNCIA DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS NA VIDA DOS DOCENTES E A SUA DIFERENCIAÇÃO PARA OS ESPAÇOS FORMAIS

Trabalho apresentado a Faculdade Latino Americana de Educação (FLATED) Tururu-Ce, como requisito para obtenção de nota da disciplina de metodologia da pesquisa cientifica em complementação em Pedagogia, tendo como orientador: Professor especialista Wendel Cavalcante.

TURURU-CE
2014
RESUMO

O presente trabalho mostra a importância dos espaços não formais na vida dos docentes e sua diferenciação para os espaços formais. Os espaços formais são aqueles que são vinculados às instituições de ensino como, por exemplo, escolas e universidades. Os espaços não formais são aqueles que são designados para o ensino educacional, ou seja, podemos definir como áreas que estão fora dos limites geográficos da escola. A utilização desses espaços não formais é conhecida no cenário não formal. Estes conceitos, quando aos modelos educacionais e aspectos podem gerar certa confusão com relação as suas definições, objetivos e estratégias. A importância de ambos os espaços ele oferecem novos métodos de ensino, gerando aprendizagem na vida infantil, amparando no aspecto da diversidade etária, cultural e formativa.

Palavras Chaves: Diferenciação. Docente. Espaços não formais.

INTRODUÇÃO

Uma particularidade aceitável diz ser ao reconhecimento aos espaços onde se dá o procedimento educativo. Fala-se de espaços ou ambientes formais de educação como sendo aqueles vinculados à escola,